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优秀教师代表发言
我谨记，一个人要活到老学到老，学无止境。课余时间，我喜欢读书，博览群书，特别爱读文史类的书籍。目的是想使自己学识广博一些，学养深厚一些。爱好写作，不仅写诗歌、散文、小说之类的文学作品，而且喜欢在语文教学上去探究、去总结，写一些教学心得、教学论文。每学年的网上岗位培训，不走过场，我总是按要求扎扎实实地完成，力求培训一次，就有一次的收获与进步。学校开展的教研活动，也积极参与，洞察体会自己教学上的得与失、成与败，向优秀教师学习，借鉴他们的长处，融入自己的教学。毛主席说：不打无准备之仗。事先假如能做充分的准备，没有什么事做不好。每堂课之前，我都会精心准备，甚至连一些细节、可能会出现的状况，都能深思熟虑，想好应对之策。这样短短一节课，上起来就会胸有成竹、应对自如，取得尽可能好的效果，让学生学得有滋有味，学有所得。
俗话说：熟能生巧。精选作业让学生加以训练，这是学好语文的必要步骤。作业不在于多，而在于精，因此，每节课要布置什么作业，不可随意，而要花一番功夫，去精挑细选，不加重学生负担，而又能达到训练的意图。假如不管三七二十一，搞题海战术，作业重复泛滥成灾，是会让学生苦不堪言，滋生厌学情绪的。学生练得少，效果却又好，何乐而不为。为此，每次布置作业都要下一番功夫，我认为值得。学生交上来的作业，我都能及
时认确实加以批改，一来学生看老师改的认真，就会做的认真；二来能够发现学生在什么方面存在不足，薄弱环节在哪。即能够对症下药。病症找得准，药下的对头，学生哪有学不好的道理。兵法有言：知己知彼，百战百胜。教学不熟悉学生的现状，教学缺乏针对性，岂不是盲人摸象。在浑水里摸鱼。
综上所述，我的语文教学秘诀就是下列四点。一敬业乐业，爱在心头；二加油充电，学无止境；三胸有成竹，应对自如；四精选精练，对症下药。
当然，许许多多教师都会这么做，而且比我做的更好。我会一如既往，继续再接再厉，矢志不移地热爱教育、享受教学、关爱学生，在教学上精益求精。像曹操在《龟虽寿》这首诗里所写的：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。对我而言，或者许有些夸大其词，但也充分表达了我内心的愿望、我人生的追求。谢谢大家。
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