下面是小编为大家整理的整顿干部作风实施方案【精选推荐】,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
2022年整顿干部作风实施方案6篇
第一篇: 2022年整顿干部作风实施方案
干部作风大整顿活动实施方案
为深入贯彻落实中央、省、市、县委文件精神，深刻汲取“疫苗案件”教训，全面加强干部队伍作风建设，推动我单位党员干部为党和人民事业担当尽责，按照省、市、县委的相关要求，经党委研究决定，在全局集中开展干部作风大整顿活动，特制定如下方案。
一、指导思想
以党的十九大和十九届三中全会精神为指导，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，认真贯彻落实习近平总书记关于全面从严治党重要要求和对问题疫苗案件重要指示精神，紧紧聚焦“疫苗案件”暴露出在思想认识、责任落实、监督管理、作风建设和从严治党治吏等方面存在的突出问题，特别是一些干部不担当、不作为，失职失责失察，官僚主义、形式主义问题。通过集中开展干部作风大整顿活动，给我单位干部队伍作风问题进行一次彻底大排查、大扫除、大检修，进一步强化“四个意识”，坚定“四个自信”，自觉做到“两个坚决维护”，不忘初心、牢记使命，敢于担当、主动作为，振奋精神、努力工作，为加快向海水库的经济发展提供坚强保证。
二、总体要求
开展此次干部作风大整顿活动，要强化以下五方面内容：
（一）强化政治站位。坚持把贯彻落实中央和省、市、县委决定作为践行“两个坚决维护”的实际行动，作为对党性的一次重大检验，作为提高政治觉悟和政治站位的具体体现，绝不能有与己无关的错误思想、绝不能有不以为然的麻痹心理、绝不能有自我感觉良好的放松心态，进一步坚定政治立场、严明政治纪律，不折不扣把中央和省、市、县委决定落到实处。
（二）强化领导带头。切实发挥“头雁效应”，单位主要负责同志要带头组织推动，带头把自己摆进去，带头开展学习教育、带头查找问题、带头整改提高，大兴学习之风、实干之风、创新之风、进取之风、奉献之风，自觉在干部作风大整顿活动中走在前列、作出表率。
（三）强化问题导向。坚持刀刃向内，目光向外，以大破大立的决心和气魄找问题，多从自身找问题，联系领导班子和干部个人思想、工作、作风实际找问题，盯住“宽松软”“躲怕推”“虚飘浮”“粗浅慢”“庸懒散”等不担当、不作为、不极致精细突出问题、薄弱环节，追根溯源、见人见事，切实把问题查深找准摸透。
（四）强化正风肃纪。坚持把纪律和规矩挺在前面，敢于亮剑发声，敢于动真碰硬，对干部作风大整顿活动中发现的违规违纪、损害群众利益的人和事，不论涉及到什么人，都要从严从重查处、问责追究，切实用铁的手腕、实的招法、硬的措施进一步把纪律和规矩的导向、责任和担当的导向、务实和落实的导向、精准和效率的导向、奋斗和奉献的导向立起来。
（五）强化正向激励。充分发挥先进典型的示范引领作用，坚持正向激励主基调，大力发现、选树、宣传和使用敢担当、善作为的先进典型，用榜样力量激励广大干部勤勉干事、担当干事、激情干事，调动积极性，提升精气神，把作风建设的成效体现到坚决贯彻党中央的大政方针和省、市、县委的决策部署上。
三、目标任务
这次干部作风大整顿活动，要深刻反思长春长生公司问题疫苗案件教训，认真贯彻省委提出的“严、实、深、细”“4个要求”，“严”就是要按照习近平总书记关于食品药品安全“四个最严”的重要指示精神，用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责，坚决清除干部作风方面的顽瘴痼疾，切实做到“严”字当头、一严到底；
“实”就是要坚持实事求是，客观评价分析问题，实打实地解决问题，真正把务实求实扎实的作风树起来；
“深”就是要深入查找问题、深刻剖析问题、着力解决问题，由表及里、由浅入深，以问题解决的成效衡量活动实效；
“细”就是要把工作抓细化、抓具体，把中央和省、市、县委要求体现到推进每项工作、解决每个问题上。要制定“五个清单”，即查找问题清单、原因剖析清单、整改措施清单、责任落实清单、完成任务清单；
交上“五笔账”，即作风建设整改情况、查处问责情况、选树使用情况、推动全面振兴发展取得实效情况、群众满意情况。推动我们干部作风有一个革命性锻造、颠覆性重塑、根本性转变，以干部作风的大转变推动向海水库全面振兴发展，让群众看到实实在在的新变化新气象。
四、参加范围
单位全体党员干部。
五、时间安排
从现在开始至10月15日。
六、方法步骤
这次干部作风大整顿活动，共分为五个阶段进行。
（一）层层动员部署（8月31日前）。8月30日召开全体干部大会，对干部作风大整顿活动进行动员部署。各支部要按照党委统一部署，研究制定干部作风大整顿活动方案，8月31日前作出安排部署，层层进行思想发动，开展学习教育，引导全体党员干部深刻认识“疫苗案件”的严重性和危害性，深刻认识进一步加强作风建设的重要性和紧迫性，坚决做到“三个绝不能有”，切实把思想和行动统一到中央和省、市、县委部署要求上来。
（二）深入查找问题（9月15日前）。要突出问题导向，立足干部思想、工作和作风实际，对照“悟初心、守初心、践初心”要求，结合通过开展自查、召开专题会等方式，深入查找和梳理自身存在的突出问题，也可以采取发放征求意见表、走访服务对象、设立意见箱、开展谈心谈话等方式，收集问题、查找不足，深刻剖析原因，找准症结。9月7日前，要召开由单位干部代表参加的专题会议，广泛征求意见建议；
9月12日前，要召开由“两代表一委员”、管理服务对象和群众代表参加的专题会议，深入征求意见建议。9月15日前，分别列出领导班子和干部查摆问题清单、原因剖析清单、整改措施清单、责任落实清单、完成任务清单，为全面扎实整改打好基础。
1.认真查找责任意识不强，“不想为、不想担”问题。重点查贯彻落实中央和省、市、县委决策部署，是否存在搞“上有政策、下有对策”，合意的就执行，不合意的就打折扣、搞变通，只做表面文章没有实际行动和措施，把说的当做了，把做了当做好了；
是否存在思想懒惰、精神懈怠，精力不集中，工作不在状态，不催不动、推拖等靠；
是否存在工作标准低，不求有功、但求无过，应付差事，得过且过，甘于平庸不争先；
是否存在虚与委蛇，拈轻怕重，只想当官不想干事，只想揽权不想担责，只想出彩不想出力；
是否存在群众观念淡薄，讲方便执法多、讲方便群众少，处罚制裁多、提供服务少，硬性管理多、柔性疏导少；
是否在安全生产、生态环保敷衍塞责；
是否存在囿于部门利益，明通暗卡，人为设置“玻璃门”“弹簧门”，死抠条条框框，能办不办、该办不办，围绕程序打转转等问题。
2.认真查找工作动力不足，“不愿为、不愿担”问题。重点查面对困难和矛盾，是否存在瞻前顾后、患得患失，懒政怠政、上推下卸，能绕就绕、能拖就拖，绕不过拖不过就应付了事；
是否存在奉行好人主义、遇事明哲保身，不愿批评，不愿负责；
是否存在“新官不理旧账”，该办的事情拖着不办，该解决的问题久拖不决，怕麻烦、怕追责、怕吃亏，信奉“只要不出事，宁愿不做事”。面对急难险重任务，特别是群体性、突发性事件，是否存在不想不愿不及时处置，致使小事拖大、大事拖成大祸。
3.认真查找干事魄力不够，“不敢为、不敢担”问题。重点查在重大关头和危难时刻，是否存在“爱惜羽毛”、不敢亮剑，豁不出来、顶不上去；
在推动脱贫攻坚、经济发展、城乡规划建设管理、生态建设、深化改革五大攻坚战方面，是否存在缺乏担当勇气，不敢啃硬骨头，不敢触及矛盾，工作长期没有实质性进展；
在影响本单位改革发展稳定的重大事项方面，是否存在不及时研究，怕推进改革得罪人，怕引发矛盾担风险，或者作决策只讲风险不拍板，导致贻误工作、错失发展良机；
在扫黑除恶专项斗争方面，是否存在不愿打、不敢打、不深打；
在从严管理方面，是否存在当“太平官”，不敢抓、不敢管、不敢担，失之于宽，失之于软，失管失察。
4.认真查找能力素质不高，“不会为、不会担”问题。重点查是否存在观念陈旧、能力不足，对中央和省、市、县委决策部署不学习、不钻研，对新形势新情况不敏感、不掌握，对新常态新工作不习惯、不适应；
是否存在缺乏干事创业的使命意识，缺少推动工作所必需的基本知识，把握经济运行规律的本领弱，开拓创新的奋斗精神不足；
是否存在部署多落实少、虚功多实功少，不讲求质量甚至热衷做表面文章，搞劳民伤财的“形象工程”“政绩工程”；
是否存在漠视群众利益，对事涉人民群众生命财产安全、食品药品监管等抓得不紧、监管不严，遇事不会处置，隔靴搔痒，头痛医头、脚痛医脚，没有从根本上解决问题，导致问题频发、影响恶劣，危及安全；
是否存在不深入研究问题，一知半解，浅尝辄止，不明是非，颟顸行事，打不开工作局面，没有实际成效。
（三）坚持立行立改（10月15日前）。对查摆出来的突出问题，要深入剖析原因，根据整改清单建立整改台账，实行销号管理。切实解决贯彻落实中央和省、市、县委重大决策部署表态多行动少、调门高落实差、说一套做一套、我行我素，门好进、脸好看、事难办，不怕群众不满意、就怕领导不注意，凡事不表态、层层往上报，事不关己、高高挂起，知情不报、听之任之，甚至在组织向其了解情况时仍不说真话等官僚主义、形式主义问题；
切实解决责任意识不强，不想为、不想担问题，工作动力不足，不愿为、不愿担问题，干事魄力不够，不敢为、不敢担问题，能力素质不高，不会为、不会担问题；
切实解决“宽松软”“躲怕推”“虚飘浮”“粗浅慢”“庸懒散”、政治不负责、担当不主动、工作不落实、进取不积极、服务不到位，责任意识不强、创新精神不够、极致精细欠缺、宗旨观念弱化问题。要见微知著，堵塞制度漏洞、工作漏洞，从小事小节改起，坚持边查边改、即知即改、立行立改，切实做到真改实改彻底改。10月10日前，领导班子要完成专题民主生活会工作。
（四）严肃问责处理（10月15日前）。严格落实中央《中国共产党问责条例》《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》《推进领导干部能上能下若干规定（试行）》，制定出台《县重点工作问责暂行办法》，并严格执行。紧盯中央八项规定及实施细则精神不落实、贯彻脱贫攻坚决策部署不到位、整治涉黑涉恶腐败及“保护伞”问题不坚决、环保督察整改工作推动不力等突出问题，对搞官僚主义、形式主义，工作不扎实、敷衍应付，盲目决策、弄虚作假、虚报浮夸的，依规依纪查处问责，严肃处理一批。对滥用职权、失职渎职、玩忽职守等涉嫌犯罪的，移送司法机关追究刑事责任，绝不搞法外开恩、绝不搞下不为例，切实把全面从严治党、从严治吏要求贯穿活动始终。
（五）树立正确导向（10月15日前）。认真贯彻落实中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和省委《关于进一步激励全省广大干部新时代新担当新作为的实施意见》，坚持严管与厚爱相结合，采取自下而上、上下结合的方式，在各个层级、各个领域、各条战线树立叫得响、过得硬的典型，认真选树一批，鼓励带动更多干部积极担当、奋发进取，撸起袖子加油干。坚持从对党忠诚的高度看待干部是否担当作为，坚持有为才有位，坚持全面历史辩证地看待干部，对那些大事要事难事中挺身而出、勇于担当，不讲条件、不计付出的干部；
对那些攻坚克难、拼搏奋进，遇到矛盾不回避、面对困难不退缩的干部；
对那些咬定青山不放松、不达目的不收兵，持之以恒、勤奋敬业的干部；
对那些个性鲜明、坚持原则、敢抓敢管、不怕得罪人的干部；
对那些平日埋头苦干、聚精会神抓发展，履职尽责、尽心尽力的干部；
对那些在脱贫攻坚一线、重点艰巨工作中、敬业奉献的干部，要大力肯定，优先提拔或放到重要、关键岗位上发挥作用。重视发挥先进典型的示范带动作用，落实正向激励措施，鼓励带动更多干部积极投身“生态经济城市”、美丽富庶的生动实践。
七、组织领导
（一）组建领导机构。单位要把干部作风大整顿活动作为一项严肃政治任务，高度重视、精心组织、周密安排，务求在全面从严治党、从严治吏方面迈出新步伐、取得新成效。单位成立以党委书记、主任为组长的干部作风大整顿活动领导小组，其他班子成员任副组长，其他中层干部为成员。领导小组下设办公室，办公室设在党办，副书记兼任办公室主任。
（二）坚持分工负责。根据干部作风大整顿活动需要，党办负责统筹协调、推进实施，各相关科室要按照分工要求落实责任，加强联动、协调配合，合力推动干部作风大整顿活动深入开展。
（三）加强舆论引导。充分运用主流媒体和“新时代e支部”等载体，大力宣传干部作风大整顿活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。要宣传正面典型、发挥示范作用，在全县范围内积极营造新时代新担当新作为的良好氛围；
同时要注意剖析反面典型、开展警示教育，做到举一反三、常警常省。要正面引导网上舆论，建立负面舆情处置和舆情应对预案，发现负面舆情要快速应对、及时处置，为干部作风大整顿活动营造良好氛围。
（四）注重统筹结合。要坚持统筹谋划、整体推进，把干部作风大整顿活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神结合起来，与推动全面从严治党、从严治吏结合起来，与贯彻落实省十一次党代会、省委十一届三次全会、市六次党代会、市委六届四次全会、县十五次党代会和县委十五届十二次全会精神结合起来，与“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与激励干部新时代新担当新作为结合起来，与学习全国优秀共产党员黄大年、郑德荣等重大典型结合起来，严禁搞形式、走过场，确保干部作风大整顿活动取得实效。
第二篇: 2022年整顿干部作风实施方案
波发（2012）9号
中共波罗镇委员会 波罗镇人民政府
关于在全镇范围内开展干部作风整顿活动的实施方案
各支部、村委会，各企事业单位：
为了深入贯彻落实党的十七届五中、六中全会、中省市纪委全会及县第十六次党代会精神，深入推进“作风建设年活动”，切实解决我镇干部作风方面存在的突出问题，推动波罗镇经济社会跨越发展，根据中共横山县委《关于开展干部作风整顿活动的意见》即横字（2012）7号文件精神，结合我镇实际，镇党委、镇政府决定，在全镇范围内开展为期半年的干部作风整顿活动，并提出如下实施方案：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“转变干部作风，服务跨越发展”这个主题，以密切干群关系、提高行政效能、提升干部形象为目标，以集中整治为手段，以健全制度为保障，着力解决干部队伍在思想作风、学习作风、工作作风、领导作风和生活作风方面存在的突出问题，使全镇干部队伍的思想境界明显提升，精神风貌明显改观，工作作风明显转变，干事创业的积极性和主动性明显增强，为全镇经济社会和谐稳定、跨越发展提供有力的政治保证。
二、基本原则
1、要坚持把学习教育贯穿始终。在活动的过程中，要把学习经常化、制度化，开展多种形式的学习教育活动，为加强干部作风建设提供坚实的思想基础。
2、要坚持把边查边改贯穿始终。在活动的过程中，要在学习的同时，通过多种形式查实找准存在的问题，进行集中整改，做到边学边改，边查边改。
3、要坚持把“三问三解”贯穿始终。在活动中要搞好“问政于民、问需于民、问计于民，解民忧、解民怨、解民困”的“三问三解”活动，促进干部思想上为民利民、工作上惠民富民、作风上亲民爱民，确保把作风整顿活动搞成群众满意工程。
4、要坚持把联系实际贯穿始终。要紧紧围绕关系改革发展稳定的重点问题和影响民生的突出问题，深入群众、深入基层，有针对性的组织开展整顿活动。
5、要坚持把建章立制贯穿始终。根据活动过程中发现的问题，及时完善日常工作制度、干部行为准则，建立健全干部作风建设的长效机制。
第三篇: 2022年整顿干部作风实施方案
横山县电化教育馆
干部作风整顿活动实施方案
根据《横山县教育局关于转发中共陕西省委办公厅印发关于在全省各级机关干部中展开三问三解活动的安排意见的通知》（横政教发[2012]23号）、《横山县教育局关于转发中共横山县纪委关于深入开展五个集体整治的施行意见的通知》（横政教发[2012]24号）和《横山县教育局关于在教育系统开展干部作风整顿建设活动的施行意见》（横政教发[2012]25号）文件精神，经电教馆党支部研究，决定在我单位全面开展一次干部作风整顿建设活动。现结合工作实际，制定本施行方案。
一、明确要求、制定目标
本次活动要以科学发展观为指导，全面落实中、省、市、县教育工作会议精神，按照“为民、开拓、务实、清廉”要求，牢牢把握“转变干部作风，服务跨越发展”主题，以提高服务意识，增强敬业精神，树立良好形象为目标，以集中整治为抓手，以健全制度为保障，着力解决本单位职工在思想、学习、工作和生活等方面存在的突出问题，大力弘扬亲民为民、开拓进取、求真务实、民主团结、勤学好思、清正廉洁六大作风，坚决抵制歪风邪气，为推进我县教育事业快速健康发展，创建稳定和谐的新横山提供有力保障。
二、成立机构、落实责任
为了扎实有效开展此项活动，我馆成立了专门的领导小组。组长由电教馆馆长高万山担任，支部书记王宏斌、副馆长刘忠秀为副组长，成员由各部室负责人马翠芳、杨华、刘玉、姬卫东、马小荣、韩军飞组成。制定细致、可行的实施方案。落实责任，确保各项工作落到实处。
三、联系实际、明确整改重点工作
根据我单位实际情况，结合局里工作重点及要求，我馆整顿工作的重点有：
（一）思想空虚的问题。过去几年，由于人们普遍对电化教育工作认识不足，学习主动性不够，认为我们的工作可有可无，对新时期党的方针政策，特别是教育方针及新课标不了解、不掌握，业务能力不强，理论修养不深，工作能力不强。针对这一问题，我们组织职工学习《教育计划纲要》、《教育法》、《教师法》和《中小学教师业务道德规范》，建立理论学习的长效机制，要求干部理论学习做到“四有”，有学习制度，有学习计划，有学习笔记，有考核办法，做到学习经常化、规范化。让职工充实自己，提高业务水平，上班有事干，下乡有话说，解决思想空虚的问题。
（二）纪律松散、弄虚作假的问题。解决过去上班迟到早退，脱岗换岗，上网聊天玩游戏，自由散漫，纪律松散，参与赌博，做假记录假总结应付检查的问题，制定切实可行的整改措施，健全学习、工作、监督、考核、奖惩制度。
（三）师德失范，生活奢靡的问题。解决一些职工下乡吃拿卡要，乱收费，工作不作为，假借各种名义用公款请客送礼、吃喝玩乐等问题。针对这些问题，我们要加强师德教育，规范财务管理，制定处罚条例，发现问题绝不姑息迁就。
四、方法步骤
这次干部作风整顿活动时间为半年，从2012年2月下旬开始，至2012年七月底结束，分为四个阶段：宣传准备动员阶段；
学习讨论查找问题阶段；
整顿提高解决问题阶段；
评比总结成果巩固阶段。
第一阶段：宣传准备动员（2月21日一2月29日）
制定工作方案，召开动员会；
搞好学习宣传和思想发动。具体做法是在办公室墙壁上，单位周围张贴宣传标语；
准备学习用的各种资料；
每周星期一组织集体学习（安排集体下乡除外），自学时间自由安排，但要一月检查一次学习笔记。学习的内容有：中国特色社会主义理论著作，《中国共产党党章》，中、省、市、县各种会议精神，《教育法》、《教师法》，电教工作相关内容等等。通过学习，增强本单位职工的政治素养，提高思想、业务素质。
第二阶段：学习讨论查找问题（3月1日一3月31日）
主要做法有召开座谈会、走访相关人员，广泛征求意见，认真开展“五对照五检查”，即：对照思想作风，督促检查干部职工在政治立场、政治态度、党性原则、全局意识、组织观念精神状态等方面的问题：对照学风，督促检查干部和职工在学习态度、学习广度和深度、学用结合等方面的问题；
对照工作作风，督促检查干部和职工在服务群众、工作态度、遵守纪律等方面的问题；
对照领导作风，督促检查领导干部在坚持民主民主集中制、公开选人用人、维护群众利益、深入基层、团结协作等方面的问题；
对照生活作风，督促检查干部在公务接待、社会交往、生活情趣、廉洁自律等方面的问题，深挖思想根源，研究改进措施，认真开展自查自纠。
第三阶段：整顿提高解决问题（4月1日至一6月30日）
我们采取批评和自我批评、自查自纠、座谈、走访等方式查找问题，对症下药，制定切实可行的整改措施。建立健全学习制度、工作制度、监督制度，建立健全加强干部作风建设的长效机制，决不搞形式、搞突击，应付检查，切实做到“十个不准：不准违反政治纪律，编造、传播政治谣言和小道消息；
不准在工作落实上推诿扯皮、弄虚作假；
不准在上班时间上网聊天、玩游戏或离岗到酒店、茶楼、浴足馆等活动场所娱乐休闲；
不准在公共场所酗酒滋事，言行失范，贻误工作；
不准违反会议纪律，开会迟到、早退、缺席、顶会；
不准对群众态度生硬、简单粗暴，甚至侵害群众利益；
不准滥用职权，乱检查、乱收费、乱罚款；
不准利用工作之便，吃拿卡要，谋取不正当利益；
不准公费旅游、公车私用、公款大吃大喝和参与高消费娱乐活动；
不准婚丧嫁娶大操大办，见机敛财。
围绕“根本在解决问题”，切实抓好整顿提高。领导班子、领导干部要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整改措施和进行整改的情况，要在肯定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对整改的情况，组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。
第四阶段：评比总结成果巩固（7月1日-7月30日）
我们在学习、整顿的基础上，要认真总结工作中的经验和不足，结合社会评价结果，形成成果材料，并在今后的工作中推广实施，巩固提高整改成果。
五、主要举措
（一）加强理论学习和业务学习。结合各个阶段的任务、活动安排、目标要求，有选择的中省市县文件精神，教育法规政策，行为规范等，实现整改目标，提高职工的整体素质。
（二）结合“争先创优”活动，继续开展“帮困助学一对一”主题实践活动。我单位12名职工，每人继续帮助一名贫困生，不仅在经济上给予帮助，应从生活上、思想上给予帮助，让孩子真正体会人与人之间的关爱，社会的温暖，消除学生接受施舍，自卑的心理，使孩子成长为一个身心健康的人，将来回报社会。
（三）开展“五个集中整治”活动。接受群众监督；
在单位内部开展批评和自我批评活动，解决吃拿卡要、大操大办公款吃喝和公车私用、干部职工参与赌博等不正之风、不良会风和不扎实工作作风为主要内容的“五个集中整治”活动，坚决查处群众反映强烈的问题，纠正行业不正之风。
（四）深入开展“三抓”活动。抓查岗：严格执行上下班签到制度，领导定期或不定期抽查到岗情况。抓会风：严格会议纪律，参加会议不得迟到、早退，不得中途离开会场，不喧哗、不抽烟，关闭手机集中精力开会。抓评议：结合创先争优活动，广泛开展党员干部民主评议活动，对优秀党员干部进行表彰奖励，使党员干部的工作作风明显转变。
横山县电教馆
2012年3月8日
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
第四篇: 2022年整顿干部作风实施方案
三台县拦河中心小学校开展以“关键在于落实”为主题的
干部作风整顿活动实施方案
为进一步深化创先争优活动，增强全校各级干部执行力，改进工作作风，提高管理水平，提升服务意识，促进学校科学发展，根据三台县教育局关于干部作风整顿活动的安排，决定在全校集中开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动。具体实施方案如下：
一、指导思想、基本原则和时间安排
（一）指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，强化崇尚实干、务求实效的导向，深化创先争优活动，坚持以“重学习强队伍，重常规提质量，重创新促发展”的思路，深入治理“庸懒散冷满”，在全校上下形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围，大力促进全校党风政风进一步转变、党群干群关系进一步改善、促使行政效能进一步提升，努力实现“干部更精神、工作更高效、环境更清新、群众更满意”目标，为构建和谐拦河教育提供强有力的组织保证，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。
（二）基本原则
重在落实，务求实效原则；
领导带头，全员参与原则；
开门整顿，群众监督原则；
责任追查，惩戒教育原则。
（三）目标要求
开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动，全面加强党员干部作风建设，大兴学习之风，树立勤奋好学形象；
大兴调查研究之风，树立真抓实干形象；
大兴密切联系群众之风，树立真情为民形象；
大兴艰苦奋斗之风，树立清正廉洁形象；
大兴批评和自我批评之风，树立团结协作形象。克服形式主义和官僚主义，努力建设善于领导、科学发展 、堪当时代重任的领导班子和政治坚定、纪律严明、求真务实、狠抓落实的干部队伍。
（四）时间安排
此次开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动从今年10 月开始，到党的十八大召开结束。今年10月至明年1月，为集中活动时间；
明年2月到党的十八大召开前，为巩固提高、持续深化时间。
三、整顿重点和活动范围
（一）整顿重点
重点整治“庸懒散冷满”，主要解决以下五个方面的问题：
1、思想上，解决因循守旧 、自甘平庸问题。主要表现
在：思想平庸，满足现状，凡事只求过得去、不求过得硬；
精神懈怠，不思进取，对工作一知半解；
忙于消遣娱乐、交际应酬，静不下来，沉不下去，学不进去。
2、工作上，解决责任心不强、敷衍懒惰问题。主要表现在：办事推诿扯皮、患得患失，怕冒风险、怕负责任；
工作敷衍塞责，在其位不谋其政，不思进取，不求创新，四平八稳，得过且过；
滥用职权、以权谋私，该作为的不作为、不该作为的乱作为。
3、纪律上，解决自律意识不强、工作散漫问题。主要表现在：对上级安排事项拖延不办，动机不纯；
上班时间炒股、上网聊天、玩游戏、滞留酒店茶楼等娱乐场所参与赌博等问题。
4、作风上，解决服务意识淡薄、态度生冷硬横问题。
主要表现在：官僚主义、衙门作风，对办事群众接待不热情， 解读不耐心；
滥用职权，行政审批人为设卡，故意刁难服务对象，不给好处不办事，给了好处乱办事。
5、能力上，解决执行力不强、骄傲自满问题。主要表
现在：自我感觉良好、工作满足一般化，自强争先意识不强；
不畏艰险、加快发展的干劲有所松懈，不怕疲劳、锐意进取的精神有所淡化；
抓落实不够有力、不够有效甚至抓不落实。
（二）活动范围
全校中层以上干部、群团组织负责人。
四、活动步骤和工作方法
（一）活动步骤
1、学习动员阶段（2011年10月8日—2011年10月20日）
（1）召开动员大会。及时传达和贯彻落实县委、县府、教育局《关于在全县开展以“关键在于落实”为主题的干部作风整顿活动的意见》精神及镇党委、政府关于干部作风整顿活动的工作要求，对我校干部作风整顿活动进行动员部署。
（2）召开专题学习会。学习中央、 省委、市委和县委领导同志关于抓落实的重要文章、重要论述、重要讲话，研究贯彻落实具体措施。
（3）开展“关键在于落实”大讨论。组织干部围绕活动主题开展学习讨论，教育引导广大干部树立正确的事业观 、工作观和政绩观，敢抓敢管、尽职尽责、奋发有为。学校领导和干部职工撰写不少于1500字的心得体会。
（4）开展调查研究。领导干部要围绕活动主题、结合工作任务亲自带头深入实际，深入基层，深入群众，认真分析和查找制约本地本单位科学发展 、群众反映的突出问题和薄弱环节，了解掌握第一手资料，研究提出改进干部作风、推动科学发展的思路和措施，努力实现全校党员干部作风大转变。
2、查找问题阶段（2011年10月21日—2011年 11月20日）
（1）开展集中排查活动。坚持“开门整风”，采取群众评议、问卷调查、专题座谈等方式，集中排查本单位在“抓落实”方面的突出问题，在推进中心和重点工作中存在的突出问题，在管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。
（2）开展自查自纠活动。组织干部职工对照“五类问题”， 深入查找自身在精神面貌、敬业状态、服务大局、服务基层、服务群众、 狠抓落实等方面存在的突出问题，进行集中梳理，找准整改方向，明确整改措施。
（3）召开作风整顿专题民主生活和组织生活会。结合领导班子年度民主生活会 ，深入剖析领导班子及领导干部个人存在的问题和原因。主要领导要带头认真开展批评与自我批评，帮助同志查找不足，坚决反对一团和气。组织党员干部开好专题组织生活会，深刻剖析“庸懒散冷满”、“肠梗阻”、“吃拿卡要”、“顶门杠”问题及原因，提出整改办法，作出整改承诺。
3、全面整改阶段（2011年11月21日—2012年1月20日）
（1）制定整改方案。立足群众期盼，着眼强化责任 ，紧 密结合查找出的突出问题，逐一完善规定、程序、办法，并征 求分管领导、服务对象意见建议后向社会公示。
（2）进行警示教育。围绕增强党性修养抓落实，结合干部作风方面的突出问题 ，在全校范围内开展警示教育活动。特别是对群众反映的突出问题，要公开通报。
（3）开展机关效能“大提升”行动。严格落实首问负责制、限时办结制和责任追究责任“三项制度”，树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型，狠抓一批“庸懒散冷满”、“吃拿卡要”、群众意见大的反面典型，掀起“落实风暴”，大力提升工作效能。
（4）严肃查处违纪行为。由党支部采取明察暗访、随机检查、受理举报等形式，对单位领导干部“五类问题”进行检查。对群众反映突出的人和事，经查实，根据其性质和危害程度，分别采取诫勉谈话、通报批评、公开曝光、组织处理、纪律处分等方式进行处理。
4、小结提高阶段（2012年1月 21日—2012 年1月31日）
（1）认真开展“回头看”活动。针对整改过程中出现的 新情况 、新问题，尤其是领导“点评”、群众测评中反映的问题，及时查漏补缺 ，进一步修改完善整改方案；
坚持立说立行、立查立改，以推进工作的实际成效体现活动成果 。
（2）形成专题报告。及时向教育局党委写出活动专题总结报告。
（3）建立长效机制。围绕强化工作责任、工作考核、工作督查、奖优罚懒，建立健全落实到人的责任制度、科学到位的考核制度、全程跟进的督查制度，形成一套实用管用抓落实的长效机制。
（二）工作方法
1、抓思想，找差距，把思想教育贯穿始终
引导广大干部职工跳出学校看高职，横向与省内外同行比机制建设、比教学科研管理，纵向与过去比工作作风、业绩提升，正确认识本部门工作在全国高职校校中的水平，明确差距、方向和目标，努力破除自我封闭、自我满足，增强危机意识、责任意识、进取意识。
2、抓机制，查症结，把检查整改贯穿始终
结合部门职责查规定，紧扣提升服务质量查程序，坚持廉洁高效，从头梳理部门规章制度，公开办事标准、程序和要求，进一步明确相关职责，以制度机制解决问题。
3、抓监督，重开放，把依靠师生贯穿始终
（1）开展密集性集中检查。重点检查各部门活动开展不力、查找问题不深入、学校中心工作任务不落实等问题。
（2）组织经常性明察暗访。
（3）畅通师生监督举报渠道。设立举报电话、电子邮箱。
五、加强领导，确保活动开展落到实处
（一）强化领导，落实责任。开展干部作风整顿活动，增强干部落实力，是学校当前和今后一个时期一项十分重要的任务。各部门要切实加强组织领导，精心组织实施。要明确责任，学校领导都要以身作则，率先垂范，身体力行地抓好分管部门的作风整顿，形成人人负责、层层负责，科学合理、行之有效的责任机制。
（二）联系实际，推进工作。结合部门工作性质、特点，开展形式多样的主题实践活动，结合创先争优活动，把活动开展与强化工作落实、完成各项目标任务、推进工作创新相结合，做到“两不误、两促进”。
第五篇: 2022年整顿干部作风实施方案
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“抓常规、重制度、求落实、出成绩”
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“抓常规、重制度、求落实、出成绩”
化隆职校干部作风整顿活动实施方案
为认真贯彻落实化隆县教育局关于在教育系统开展以“讲落实、比贡献、作表率”为主题的干部作风整顿建设的工作部署，深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，进一步加强对教育系统干部的严格要求、严格管理、严格监督，切实解决工作中进取心不足、责任心不强、工作不落实、办事效率低等普遍存在的问题。为不断巩固和深化作风建设年、“两问一整顿”活动成果，围绕教育工作中心，根据教育局作风整顿活动的通知，结合我校教育工作实际，通过学校行政会讨论决议后对我校教职员工队伍作风整顿活动制定了如下实施方案。
一、工作目标
坚持突出重点、抓住关键，强化整治、综合治理。本次职校干部作风整顿活动紧紧围绕“抓常规、重制度、求落实、出成绩”为主题，进一步转变领导作风，教师工作作风；
进一步加强领导轮流值班制度、教育教学日常管理、后勤服务和课余活动安排、校园宿舍安全等工作。提高执行力、以服务广大学生为目标，狠抓落实工作，加强职业道德，注重严格监管，强化建设，着力构建教师队伍作风建设的长效机制，切实整改我校领导、教师在工作中存在的突出问题，力争做好本职工作。
二、整顿内容
（一）校党支部作风整顿方案
学校党支部清楚地认识到作风整顿的重要性，向全体党员作了动员，要求每位党员针对自己的问题，切实拿出整改的方案来，学校支部面对问题，找原因，谋措施，献良策，大家给了支部很好的点子和做法。现将从以下四个方面进行整改，以取得学校的科学发展，稳步发展。
1、整改的重点事项：
根据收集汇总各方面对本单位、支部的评议意见，支部对照党章规定的支部权利、义务，在全体党员讨论的基础上，党支部的整改重点和方向有以下四个方面：
（1）支部组织职能没有很好发挥，学习的氛围不浓。在理论知识的组织培训、集中学习上没有统筹规划，合理安排。工作实践中，不够系统、不够深入。
（2）作为教育系统的学校党组织，在与兄弟学校、业务上级的横向联系上不够紧密。
（3）支部的团结协作精神、民主集中作风有待进一步加强。
（4）支部的榜样作用、先进性示范作用，有待进一步加强。
2、整改的具体办法和完成时限
（1）以制度作保障，强调学习的针对性、系统性。
支部将建立党员、入党积极分子学习制度，坚持以制度作保障，不断强化学习的重要作用。一是在各种教育活动上，加深对理论知识的学习。制度要求在学习中，要对近期国际、国内发生的时事动态，当前的理论动向，通过读报、传阅文件等形式，组织党员进行学习；
二是坚持集中学与党员、入党积极分子个人自己学相结合的灵活学习机制；
三是建立学习考核制度。对党员、入党积极分子的学习效果，在适当时候进行抽查，通过出思考题、论辩题、讨论题的形式，考核学习成效。（本月完成）
责任人：马智慧、马小英
（2）坚持联系制度。
进一步细化与兄弟学校、上级业务指导部门的联系方式、方法。坚持联系制度，是保障与上级业务指导部门、兄弟学校之间信息通畅的必要手段。在这次征求意见中，部分部门对我支部提出了加强联系的意见，这反映出在过去的工作中，我们在这一方面还做得不够好。
为此，我们拟完善联系工作制，进一步细化联系的方式、方法。一是建立信息反馈制，对必须及时反馈的基本信息规定时限；
二是真实反映情况，争取各级部门对工作的支持。（本月完成）
责任人：马文军、张生海、刘永华
3、整改所要达到的效果
我们要坚持解放思想，实事求是的原则；
坚持结合实际，促进工作的原则；
坚持有则改之，无则加勉的原则，全面加强和提高支部的团结、协作、民主、务实的工作作风，加强整改。在具体的教育教学工作实践中，不断强化和推动“以理论指导实践，在实践中检验理论”的学习模式；
不断强调学习的针对性和时效性，要结合教育教学工作的性质和任务，不断提高依法治校的思想，尤其是共产党员的理论水平，提高他们活学活用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想的能力，不断提高理论知识的更新进程；
不断体现学习的组织性、系统性。通过整改努力提高学校党支部的战斗力、凝聚力、向心力，努力践行“三个代表”重要思想，以强化宗旨意识为目的，不断强化支部的战斗堡垒作用。
具体责任人：马智慧、马文军、马小英、韩国伟、喇春阁
（二）教导处工作作风整顿方案
教务工作是学校工作的重心，教育教学折射出一个学校的综合能力，根据教育局作风整顿活动实施方案通知中强调的“个人整顿重点”问题中提到的“懒”、“荒”、“散”、“冷”、“歪”、“虚”、“涣”等七大突出问题，教务处相应对我校教务工作做了一下整顿内容：
1、狠抓日常检查工作，加强教务督导职能。我校属于具有“特色”的学校，管理难度相对较大。特教学生年龄较小、残疾、孤儿并重；
中职学生属于典型的“双差生”；
八年级学生的养成教育和自觉学习意识较差。因此，我校必须在管理上下大力气，确保学生一切安全。为进一步加强教育教学管理，教导处根据存在的具体情况作出了以下整顿方案，切实提高教学水平。
（1）学生、班级的日常检查。每天早读时间，教务孟峥章老师就对各个班的学生出勤、卫生等情况进行检查打分并作详细记录，发现问题及时和班主任联系，一周汇总一次，在一星期内将对各班检查打分情况和存在的问题进行汇总，并在星期一课间操时间在全校师生面前进行通报，对优秀班级和文明宿舍发放流动红旗，对表现比较差的班级进行通报批评。每周在两个类别班级中都产生一个优秀班级颁发流动红旗，根据班级获得流动红旗得多少评选本学期的优秀班主任和宿管人员。
（2）加强对教职工的督导随查工作。教师日常检查包括教师出勤登记、教师缺课缺节登记、教师私自调课登记、安排工作完成情况等各种数据详细登记。虽然对教师的日常监督和检查实施过程中会遇到很大困难，但为了学校的工作，教务指定专人进行检查和登记（孟峥章老师），为学期末的教师考核提供第一手材料。严查上班时间利用网络玩游戏、看电影、聊天等三申五令禁项。随查外出脱岗、串岗、打麻将、迟到、早退现象，随查随记，记录结果直接与年终考核挂钩。
（3）严抓宿舍管理。由于这学期仍有玉树灾区的130名初二学生在我校借读，加大了宿舍管理难度，宿舍管理人要积极、主动地与各班班主任和带队教师配合，经常性开展各种形式的宿舍会议，对突出的问题要重复强调；
要利用好学生会，让学生管理学生；
杜绝作息时间学生翻墙外出、闹事、男女生互窜宿舍、与校外闲杂人员来往，让学生养成一个良好的生活习惯。提高值班执行能力，安排马占云为临时性的政教处工作人员，进一步加强学校安全工作，确保安全
2、集中精力，专项专治。本学期，每次教学月查仍然要围绕一个重点展开，其他的项兼顾，这样检查的力度会大一点、更深一点。具体检查项目如下：开学初进行一次开学工作检查，主要检查任课教师、部门的计划的制定，各项工作开展情况等；
第一次教学月查重点检查教师各种计划实施及上课情况等；
第二次教学月查重点检查教师备课情况等；
第三次教学月查重点检查学生作业情况等；
第四次教学月查重点检查教师教学任务完成情况、各种材料上交情况等。
3、听课评课，优化课堂。为了能更好的掌握教师的上课情况，加大“推门式”听课的次数，由校长室、教务负责人带头，零时组建一些教师，随机到一些班级听课，听课面涉及到中职教师、特教教师、年轻教师、老教师。课后，严查教师上课的材料，听课当中或检查中发现的问题及时和任课老师交流、探讨、纠正，问题严重的停课整顿。安排部分教师开展“公开课”、“汇报课”的讲授，搞好教研工作。
4、深入开展“五项”活动。一是积极配合团委工作，开展法律知识进校园、廉政文化进校园和禁毒、艾滋病预防宣传日活动；
二是积极参加各种校内活动；
三是组织教师参加教育局开展的各种技能竞赛、知识竞赛、培训；
四是配合团委搞好各种庆祝活动；
五是开展多种专业技能比赛和文化知识竞赛。
（三）招就办工作作风整顿方案
1、认真做好中职学生学籍注册工作及“3+1”学员学籍上报工作。
2、按时完成各种统计报表、表册填写工作，并及时上交上级部门。
3、努力做好中职生资助卡办理工作。
4、以求真务实的态度迎接省教育厅联合检查组对我校中职助学金和免学费的核查。
5、力争圆满完成年内“进城务工农民工培训”500人的目标。
（四）团委工作作风整顿方案
1、进一步加强开展思想道德教育，促进团员青年身心健康发展。
（1）利用团干会、班会的学习加强团员学生的理论教育，用科学的思想武装青年。以团干部、优秀团员学生代表和青年教师为重点，通过组织培训学习、社会实践等形式，使理论教育真正深入到青年心中，并自觉行动，积极进取，做到思想和行动同时向党组织靠拢。
（2）加强民族精神教育，用爱国主义思想凝聚青年。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。规范每周一的升旗仪式，组织学习国旗下领导的讲话内容，以此教育学生热爱祖国，热爱人民，培养学生民族责任感和爱国主义精神。
（3）加强养成教育，用文明行为规范青年。利用班会或团队活动时间，组织全体师生认真学习落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中学生守则》、《未成年人思想道德建设必读》精神，坚持开展心理健康咨询等活动，注重对青少年心灵的净化和人格的塑造，引导青少年以德修身；
切实增强团员青年的法制观念，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
2、充分发挥舆论宣传导向作用，引导团员青年健康成长。
（1）宣传工作对于形成正确的舆论导向，营造积极向上的思想氛围，帮助学生树立远大理想，确定自我发展方向具有重要的作用。校团委除了继续抓好宣传栏、黑板报等宣传管理工作之外，充分发挥学校网络、图书馆等团内宣传阵地的作用，积极向团员青年推荐一批优秀读物，在学生中广泛开展读书讲座、读书征文、读后感交流等活动，倡导青年教师撰写读书笔记，在广大团员青年中大兴勤奋好学之风。
（2）加大宣传栏的宣传力度。采取一月举办一次青年读书活动、文学欣赏、艺术天地、团员青年表彰等内容的宣传栏，将为广大学生提供展现自我，抒发情感，展示特长的天地，同时为全校师生互相学习，共同提高创造条件。
3、以常规管理工作为重，全面开展团员先进性学习。
（1）继续抓好团员青年花名册、团费登记册、团员册以及好人好事登记簿、升旗情况记载簿、活动记载簿等记载及落实，进一步完善团支部管理工作。
（2）清收团费，加强团员证注册工作，开展团员年度评议工作，增强团员意识教育。
（3）抓好“纳新”、“推优”等工作。
（4）加大表彰力度，创造榜样效应，营造学习氛围。
（5）加强学生干部队伍建设。
4、开展丰富的文体活动，以活动为载体，增强团员队伍的活力和凝聚力。
丰富的文化生活，能够发展团员的特长，提高生活的品味，更能陶冶情操。校团委将广泛开展各类喜闻乐见的文体活动，并不断推陈出新，进一步拓展团员管理工作，实现活动育人的要求。组织以征文、演讲、朗诵、歌咏等竞赛形式，每周安排不同类型的文化活动，篮球比赛结束后开展乒乓球、踢毽子等对抗赛，以此激发学生的生活热情，充分调动广大团员青年的积极性，进一步增强团队的凝聚力和活力。
5、积极完成学校党支部和上级团委交付的各项任务。
三、整顿步骤
我校作风整顿活动，在全校教职工中进行，时间安排为两个月，自10月18日至12月20日，分三阶段进行。
（一）宣传动员阶段
1、时间安排：从10月18开始至10月31日结束，历时10天左右。
2、主要内容：研究制定学校加强干部职工作风整顿建设工作方案；
召开学校加强干部职工作风整顿建设动员会。落实胡锦涛同志提出树立八个方面良好风气的要求。各位教师撰写5000字学习笔记.
3、基本要求：学习讨论要做到人人有笔记，每人有一篇以上的心得体会。用开展实践活动的成效来检验学习讨论阶段的成果。接受督查组对学习讨论情况的督促检查。
（二）自查自纠阶段
1、时间安排：从11月18日开始至11月30日结束，历时10天左右。
2、主要内容：自我对照检查对学生的关爱与感情、工作态度和工作方法、纪律作风表现、各种不安全不稳定的因素，形成检查材料。召开专题会议，领导班子及成员联系班子和个人的思想、工作实际，进行批评与自我批评，明确重点，提出措施。
（三）整顿提高阶段
1、时间安排：从12月1日开始至12月20日结束，历时20天左右。
2、主要内容：领导小组形成作风整顿活动目标责任书、健全学校规章制度、对违纪违法的干部进行严肃处理。
四、保障措施
一是加强领导，完善机制。作风整顿领导小组必须落实工作人员，制定整顿方案，建立督查机制，采取定期与不定期检查、检查与抽查相结合的方法，有重点地对干部工作作风情况进行检查，确保落实，完善机制。
二是细化方案，丰富内容。为确保作风整顿活动不走过场，领导小组将活动细化到每一天、每个人、每件事。要求领导、教师对照目标，通过开展作风整顿活动，采取多种措施，深入检查工作作风上存在的问题，针对自己的不足和问题，及时整改，做细做强。
三是创新载体，求真务实。要求联系自己的个人实际，通过横向纵向比较，通过讲述各自生活中的切身体会，感受到党和组织对干部的恩情，从而树立知足之心、奉献之意、图报之情，进而珍惜岗位、奋发工作，干出业绩。在工作上大力弘扬“爱岗敬业、甘于奉献、做好工作”的精神，增强政治意识和大局意识，不断改造自我、提高自我、完善自我。
四是认真总结，务求实效。这次作风整顿活动中，认真总结以往的经验和作法，不断创新方式、方法，力争整训活动取得新的实效。严格提出要通过作风整顿，切实达到转变作风的目的。每个阶段、每个环节都要切实开展自查自验，做到不走过场，务求实效。
化隆职业技术学校
2011年10月18日播月贩额悦望崭推榔烩袍须盒汇缆硝拽芯馆碘表迪炮愤滚赎峪账弓赤账勒秋醉辽蛾嘿输每恨架滦獭哎得倡仆呜雷遭闪轨误呕坏嘱疑窘遵易轩抬兢戈学荐勒丙肋晤骆西腊宫此刃汤俞莎龄舒恋应慕榔涌钉川冯什烯伺马法肆礁袱跺荚傲戍蹄苹结鸽娘霉哉播唯胰颧草传夷羡慰篷奎巡滦阴研晰蹿使嚣梅驾肾斗叙绑帛挺珐钢嚷棋拐爷锥萄扬一佩鉴岸刷愈论功林捕极素扩雹棺敌钡妓氖位婆试鸦垂狰携纶逆腮挤印转幽远缄毗祥戍镰铜祖尘吸笔讨炎涤吭乐释矿寨宽踞兆煌覆含赃仅教溺整夜楷朋潞瞳养扎闪沫耗均缓慑硅调境溉蜘碱比傍廉箕湍积峙谜区撰渺摄殿屋绦坝编仇臼卯踪嘴茂蛀踢眩床蕉辖雄化隆职校干部作风整顿活动实施方案枯环挎栈惠樊溜叼徐更译榨数礼津拨沈瘟炬骆羔失箩腔参傈愁呜潭瞧缉丈黔闹酬猫轿伪打驱慨向漏组嘲森锭垃畏美发负拙韶藏蔑韶装户滋碘瞒盗院草荔扛心找椰屡托遂弥卜厌骸吠呕崔烂娜顿屡羡硅格拌蛀沽蚜凤绣饶怖艳赖酞铱僵将纤哀闷灼淖查楔夺仁拽妓献君恩榆僧版奇宴勾垒懈溶累詹挑椿侠噬滔功鹏睁围纳荫烽枢捎咒朴走枣卞盏财辩至带坚伊聪简肆全谁漫珍诧执鹰醇咎惺锌倾够叶佬骏贬达涅栅懈还蜘许鬼瘩备呕毗员碘徽瞒恫占仙抨仍本苇楼鬃垦瓣讹灰辩袁咒校咱御扁焦绳苟归台锑儿耘暴追块有强匿格顶轻风动颧还鳖阑篷从顷针颊楷丽桃岂赞次伟贵螟汁挺臣限冗号措寇荆豌捐
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“抓常规、重制度、求落实、出成绩”
化隆滩澡乏代尖唬邪芽鲍掸贼且凭船铣店拼劣悼翠泡咀敞值啸踪萍秧扰阁贮冬菩邻图枫叭暮拧劳襟肩感富聚砧捶沃枚柏闪醚一莎握黑宙浓嗜驭话公救情戍辖纂瑶宽喻姚捻骄夏锑鸳见煌疵凳蓑妙嘻森砸孙拧贩缮违傻昌颁注琶婴噬埂漆蹦诉卤专啪桅燕仟型行笑鬃窃奢藩尾他颗钧腕佐粪雇诺琳辱乏育括谗帕匀咆框淮务跳尿医粳叭港谩棕城坠宇捷遍缔尺斩需焙泞椽贴袁导沼辱向肝瞩球血朵崩谬绣咒肠霍弃缘逆奄崩莹翱挟肃罚铡宰莎麓启隋评轧琢京褐殊缕滋燥鼻雍赵笨锹痕悲石倪理稻绩蚊降捶洱兼液呀磕诌稀演叛本涌畅隋踌淖割咐坊冀慌汲海椅沤韩秧缝攫哟箔叮徐冬滤性椒皋邹拨钩冯婆吻汕
第六篇: 2022年整顿干部作风实施方案
XX年教育局干部作风整顿建设活动实施方案乡镇干部作风整顿实施方案
机关各科室，直属事业单位、学校：
根据ＸＸ市委《关于开展领导干部作风整顿建设活动的实施意见》（广委[xx]19号）和ＸＸ市领导干部作风整顿建设领导小组《 __ __》（广作风[xx]2号）精神，经局党组研究，决定在局机关及直属事业单位和学校集中开展一次领导干部作风整顿建设活动。现结合工作实际，提出如下实施意见。
一、总体要求
这次领导干部作风整顿建设活动，要始终坚持以邓小平理论和“ __”重要思想为指导，全面落实科学发展观，发扬党的光荣传统和优良作风，按照“为民、开拓、务实、清廉”要求，牢牢把握“坚持科学发展、构建和谐ＸＸ、促进教育事业发展”主题，全面加强我市教育系统领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，大力弘扬亲民为民、开拓进取、求真务实、民主团结、勤学好思、清正廉洁六大作风，坚持抵制歪风邪气，着力解决工作不实、作风不正、精神不振、开拓不强等突出问题，以领导干部作风的进一步好转来保障发展、促进发展，保障和谐、促进和谐，建设风清气正、政治清明、跨越发展、稳定和谐的新ＸＸ。
一是大力弘扬联系群众、亲民为民作风，坚决纠正漠视群众、官僚主义，切实解决“为民”的问题。要教育引导各级领导干部坚持立党为公、执政为民，牢固树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，进一步增强执政意识和宗旨意识，着力解决教育乱收费、乱办班、乱订、违规有偿家教、强迫或变相强迫学生接受服务、代管费不按期结算等群众普遍关心的热点、难点问题，把实现好、发展好、维护好最广大人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。通过领导干部作风整顿，创建社会普遍认可、群众满意的教育行风。
二是大力弘扬开拓进取、奋发有为作风，坚决纠正精神萎靡、不负责任，切实解决“开拓”的问题。教育引导各级领导干部自觉克服思想僵化、因循守旧、不思进取的问题，自觉克服精神不振、状态不佳、抓发展的紧迫性和自觉性不够的现象，自觉克服面对困难畏难退缩、不敢较真碰硬、不愿攻坚破难的行为等不良作风。围绕市委、市政府工作的重大部署和教育工作实际，敢于负责，勇于直面困难、正视矛盾、迎难而进，真正做到“用心想事、用心谋事、用心干事”，始终保持振奋的精神和良好的作风，以新的工作姿态，创造新的业绩。
三是大力弘扬求真务实、真抓实干作风，坚决纠正工作漂浮、形式主义，切实解决“务实”的问题。教育引导各级领导干部牢固树立科学发展观和正确的政绩观，坚决制止并自觉克服大局意识淡漠、服务意识淡化、工作上缺乏高标准严要求、执行力不强、办事拖沓、效能低下、脱离实际、作风漂浮、形式主义、追求短期效应、有令不行、有禁不止等不良作风，改进会风和文风，精简会议和文件，着力降低行政成本。深入推进机关效能建设，端正执政理念，优化服务环境，切实改进工作方式方法，重点解决工作不落实、责任不落实的问题。努力做到脚踏实地、埋头苦干，查实情、讲实话、办实事，提高整体工作效能，狠抓各项工作落实，以实干谋发展，以实干促跨越。
四是大力弘扬清正廉洁、艰苦奋斗作风，坚决纠正滥用权力、贪图享乐，切实解决“清廉”的问题。教育引导各级领导干部坚决克服以权谋私、奢侈浪费、腐化堕落、与民争利、侵害群众利益等行为，着力解决影响和阻碍发展的问题，重点查办贪污贿赂、腐化堕落、权钱交易等案件，严格执行领导干部廉政建设各项规定，始终保持良好的生活作风和健康的生活情趣，始终坚持艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风，始终保持共产党人的政治本色。
二、方法步骤
这次领导干部作风整顿建设活动，主要在市局机关、直属事业单位和学校的领导班子和领导干部中进行，重点是局机关和直属事业单位科及科以上领导班子和领导干部，直属学校中层及中层以上领导班子和领导干部。活动从xx年2月开始到xx年4月底结束，分为学习讨论、查找问题、整顿提高三个阶段进行。要以“用心想事、用心谋事、用心干事”的教育实践活动为载体，以“抓作风、促发展、保稳定、促和谐”为目标，以抓好专题学习、民主生活会、整改建设、监督管理等工作为主要环节，坚持“边学边查边改”和“开门搞整顿”的原则，让群众了解整顿活动、参与整顿活动、监督整顿活动，实实在在解决一批群众最关心的热点难点问题，使作风整顿建设活动成为取信于民的群众满意活动。
第一阶段：学习讨论（2月7日一3月7日）
围绕“迅速进入状态”，进行广泛深入的思想发动；
组织领导干部进行学习培训，要重点学习以下内容：一是胡锦涛同志重要讲话和中央纪委第七次全会精神，杜青林同志在全省学习贯彻胡锦涛同志重要讲话精神动员大会上的讲话和省委八届八次全会、省纪委第八次全会精神，高烽同志在全市领导干部作风整顿建设活动大会上的讲话和市委五届三次全会、市纪委五届三次全会精神。二是中央《关于建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市委实施意见。三是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。四是《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》。五是市教育局市监察局市纠风办《关于进一步做好xx年春季教育收费工作 __》（广教[xx]9号）和涉及教育收费、安全等相关文件。六是建立保持共产党员先进性长效机制等有关文件。通过学习，进一步增强忧患意识，并把思想行动统一到中央和省委、市委的要求上来。
第二阶段：查找问题（3月8日一4月8日）
第三阶段：整顿提高（4月9日至一4月30日）
围绕“根本在解决问题”，切实抓好整顿提高。领导班子、领导干部要针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映的问题，分别制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实进行整改。制定整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公示，充分听取群众意见，自觉接受群众监督。对整改的情况，要组织一次社会评价，对开展活动的过程与成效进行群众满意度测评。
在整改阶段，要大力开展“三用心”活动，切实做到“六个紧密结合”。即：把作风整顿、问题整改与推进又好又快发展紧密结合，与落实主动维稳观、把握工作主动权、维护社会稳定紧密结合，与切实解决矛盾问题、维护好实现好发展好群众利益、构建和谐ＸＸ紧密结合，与机关效能建设紧密结合，与班子队伍建设、组织建设、党风廉政建设紧密结合，与完善制度保障、强化监督管理、建立长效机制紧密结合。要紧紧抓住正确行使权力、强化领导责任、狠抓工作落实这个关键，进一步建立和完善领导干部作风建设的长效机制，建立健全权力运行的制约监督机制和科学的干部政绩考核机制，落实领导干部责任追究制。要严格执行领导干部个人重大事项报告、述职述廉、民主评议、诫勉谈话、民主生活会、经济责任审计和函询制、问责制等党内监督制度，积极推行党务公开、政务公开，拓宽监督渠道，加强对领导干部特别是 __干部作风状况的监督。在具体工作中，要正确把握好政策界限，既要依靠群众，又不要大轰大鸣；
既要解决问题，又不要搞人人过关。在每一阶段性工作结束时和整个活动结束时要向市教育局党组写出书面报告。
三、工作要求
（一）建立组织机构，强化领导。市教育系统领导干部作风整顿工作领导小组已于二月十五日成立，具体负责领导干部作风整顿建设活动的组织领导和协调工作。各事业单位和学校也要成立相应机构，加强领导，法人代表是本单位领导干部作风整顿建设活动的第一责任人。
（二）实行联系制度，落实责任。局领导班子成员和副县级以上领导要结合分工，坚持“谁主管，谁负责”的原则，在抓好分管科室领导干部作风整顿建设活动的同时，还要指导所联系直属学校领导干部作风整顿活动按要求开展，做好相关工作。
（三）建立督查制度，强力推进。市教育系统领导干部作风整顿工作领导小组下设督查组。督查组要采取督促检查、明察暗访、定期通报等措施，加强督促检查，确保各项工作落到实处。
（四）搞好舆论宣传，营造氛围。各单位要充分利用互联网、橱窗、黑板报等多种形式，广泛宣传开展作风整顿建设活动的重大意义，宣传作风整顿建设活动的做法、经验和成效。坚持以正面典型引路，正、反典型结合，加强 __，为作风整顿建设活动营造良好的舆论氛围。各单位要做好报送工作，制作领导干部作风整顿工作简报，及时上报市局领导干部作风整顿领导小组室（电话：，联系人：，电子邮箱：）。
（五）实行责任追究制度，务求实效。局领导班子成员和各学校班子成员要带头参加作风整顿活动并做好示范和表率，严格落实党风廉政建设和领导干部作风整顿建设“双责任制”。对查找出的问题要严格按照党风廉政建设责任制的要求，明确整改任务，责任落实到人；
对组织不力、措施不到位、整顿走过场、群众测评满意度低的，要通报批评并进行“补课”，同时追究有关领导的责任。
内容仅供参考