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争先创优学习心得体会
学习“争先创优”心得体会
杨华
开展争先创优活动，是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措，是推动教育科学进展的必定要求。作为一名党员教师，学习争先创优显得尤为重要，我懂得的争先创优就是以人为本、全面协调、可持续性的进展观，它表达了马克思主义的方法论与世界观。通过一阶段的学习实践，对争先创优的内涵有了更深层次的懂得。
要实现全面建设小康社会的奋斗目标，开创中国特色的社会主义伟大事业的新局面，就务必抓好“进展”这一要务。而“进展”的第一要务，首先是科学的。实践说明，一个国家坚持什么样的进展观，对这个国家的进展将产生什么样的影响，不一致的进展观往往会导致不一致的进展结果。坚持以人为本、全面、协调、可持续的进展观，是以邓小平理论与“三个代表”重要思想为指导，从新世纪、新阶段党与国家事业进展，全局出发，提出的重大战略思想。“争先创优”之因此重要，是由于它应该成为我们执政党带领全国人民奔小康、建设社会主义现代化强国的指导思想。
落实争先创优，务必坚持以人为本，切实保护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要表达。我们要
把坚持以人为本，作为一切工作的出发点与落脚点，始终把群众利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。
争先创优是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想的继承与进展，争先创优表达了马列主义的历史唯物论、辩证论，表达了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，表达了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不树立与落实争先创优，如何代表最广大人民群众的根本利益，在当今科技高速进展的时代，我国的生产力进展水平会取得怎么的预想效果。不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设进展与社会的进步，不坚持科学的进展观，就不能代表先进文化的前进方向。假如不落实科学的进展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“争先创优”就应该是我们党的指导思想。
我认为落实争先创优，务必改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实争先创优的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立与落实争先创优的重要任务来抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工
作实绩，表达新时期党员领导干部的先进性。
作为一名人民教师，一名党员，要自觉地用争先创优指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。从做人、做事，做老师三个方面做起：一要塌实做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。因此，
我们第一要树立正确的世界观，人生观，价值观与道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气；第二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我都要以与蔼的态度认真对待，因此，我要立足本职，努力完成工作任务；第三要当好教师。我们做任何情况，都务必把学生的利益放在首位，把学生的健康快乐成长当作自己的工作目标。社会要进步，事业要进展，都离不开科学的进展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。并自觉地用争先创优指导各项教育教学工作，为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。
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